Ein Bild sagt mehr als tausend Worte? Zur Nutzung von Fotografi en in der Lehre zur Geschichte der Pfl ege
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Zusammenfassung
Mathilde Hackmann zeigt Wege auf, um den Unterricht zur Geschichte der Pfl ege mit kreativen Ansätzen zu unterstützen. Die Interpretation von Fotografi en dient der Auseinandersetzung mit der Geschichte des eigenen Berufes. Zudem können Sachverhalte dargestellt werden, die auf andere Art und Weise nicht (mehr) zugänglich sind.
Schlagworte:
PFLEGE; GESCHICHTE; KRANKENPFLEGE; HAMBURG; DIDAKTIK; KRIEGSKRANKENPFLEGE; PFLEGEFORSCHUNG; TECHNIK; ZEIT;
Zitierempfehlung:
Mathilde Hackmann: Ein Bild sagt mehr als tausend Worte? Zur Nutzung von Fotografi en in der Lehre zur Geschichte der Pfl ege. Geschichte der Gesundheitsberufe (2015), Heft 12, S. 1 bis 1.
Mathilde Hackmann: Ein Bild sagt mehr als tausend Worte? Zur Nutzung von Fotografi en in der Lehre zur Geschichte der Pfl ege. Geschichte der Gesundheitsberufe (2015), Heft 12, S. 1 bis 1.